1º grado- Marina

7º grado- Nora (Lengua y literatura)
1-La propuesta es que mires la película Corazón de tinta y luegoescribas un texto en el que puedas relacionarla con alguno de los cuentos fantásticos que leímos en clase. Cuando escribas prestá atención a los recursos de cohesión. Señalalos y no te olvides de colocar las referencias.
Tenés quince días para mandarme esta actividad.

2-(actividad para dos)
La propuesta es que lean "La carta Robada" y luego investiguen sobre el género policial para que puedan tomar la clase por unos minutos y exponer sobre el tema.Tienen 20 días para preparar la actividad. Si necesitan material, me piden.
3-La propuesta es que lean "El padre" y el texto sobre inmigración.Luego, averiguá en casa si venís de una familia de inmigrantes y cómo fue la llegada al país.
Escribí un texto sobre el tema. Prestá atención a los recursosde cohesión. Subrayalos y no olvides escribir las referencias.

4-Marcá en este textos recursos de cohesión. Señalando cada uno condiferentes colores. Luego indicá las referencias.

1- La anciana de la tribu era una sabia .Los nativos nos enviaron a presenciar un rito en honor a los dioses de la naturaleza.
Esta ceremonia religiosa fue muy interesante para mí y para mi equipo.Me presento Soy Eduardo vartz, antropólogo y me acompañan un grupo de jóvenes estudiantes.Ëstos escucharon atentamente las enseñanzas que se desprendían de la oración que la india añosa recitaba con devoción.

2- Elaborar una narración coherente y cohesiva, que incluya las siguientes palabras en el orden en el que aparecen Sótano, chimenea, aullido, pasos misteriosos, inexplicablemente.

3. En el archivo de El cuento de horror" está incluida la consigna.


Ejemplo de devoluciones de trabajos vía mail

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Corazón de tinta.docLa alumna debió relacionar la película Corazón de tinta con alguno de los cuentos fantásticos leídos.